Con la presencia de cerca de 60 representantes lafkenche venidos desde Arauco a Chiloé, más invitados de otras organizaciones mapuche, se realizó el viernes 22 de agosto un seminario informativo sobre educación en la Casa Lafkenche, ubicada en Temuco.
La actividad, organizada por la Identidad Territorial Lafkenche, tenía como objetivo dar a conocer los avances en materia de educación que la organización ha venido desarrollando desde el año 2006 a la fecha.
Cabe recordar que en septiembre del 2006 se realizó el Primer Congreso Lafkenche en la Ciudad de Valdivia, donde uno de los ejes fue el tema educación. Desde esa fecha la organización lafkenche inició un trabajo de análisis y propuesta que culminó su primera etapa con la entrega de 21 indicaciones al texto sobre educación que se discutía en la Cámara de Diputados, a los presidentes de ambas Cámaras y a la entonces Ministra de Educación Yasna Provoste, en septiembre del 2007.
Tras la votación del mes de junio del 2008, donde –de una u otra manera- 5 de esas 21 indicaciones fueron incluidas, la dirigencia lafkenche ha sostenido diversos encuentros con parlamentarios de la Concertación y la Alianza, y la actual Ministra de Educación, Mónica Jiménez, para explicar sus indicaciones y obtener su apoyo en la actual etapa de la Ley General de Educación, LGE.
El último encuentro se vivió el miércoles 20 de agosto en el marco de una audiencia pública para recibir opiniones sobre la LGE, que actualmente se discute en la Comisión de Educación del Senado.
Ante los senadores Alejandro Navarro, Carlos Cantero y Andrés Chadwick, los representantes lafkenche dieron a conocer el proceso vivido en materia de educación y los puntos centrales de la propuesta lafkenche que rescata:
- Una educación que reconozca la pluriculturalidad.
- Participación con representantes indígenas en el Consejo Nacional.
- Incorporar la lengua y el conocimiento indígena en la educación parvularia.
- Que sea un deber del Estado y un derecho de los pueblos originarios una educación con identidad, expresada en una educación intercultural como modalidad educativa.
Los dirigentes de la Comisión Educación de la Identidad Territorial Lafkenche recalcaron la necesidad de incluir en la ley la enseñanza de la lengua desde la educación pre escolar y llamaron a los integrantes de las comunidades mapuche a interiorizarse en estos temas que –consideran- de vital importancia para el futuro de sus hijos.
